植物怎样过冬ppt科学
植物是怎么过冬的，我们一起来看看：落叶树木和一些草本植物通过迅速产生冬眠素，抑制生长以防过分消耗养料，同时使叶子很快脱落以减少养分的消耗。而一些根茎叶植物，如韭菜、莲藕等，一方面结籽传宗，另一方面丢弃茎叶，第二年再发芽生长。
我们在冬天比较常见的是光秃秃的植物立在那里，那是因为气温的降低让它们身体内发生变化，从而导致开始掉叶子。当天气渐渐寒冷，白天的时间缩短，于是它开始将叶子里的营养向枝条传送，促使叶子开始凋落，植物进入休眠期。进入冬天后，植物将之前储存的营养物质“拿出来”，在酶的作用下，将这些营养物质分解，目的是增加植物细胞液的浓度，这样就不会轻易被冻坏。
植物通过调节肾上腺素的水平过冬植物的体内跟我们人类一样，时刻发生着生理变化。在冬天，植物会降低能量的消耗，增强抗寒能力。就拿针叶树来说，它可以在零下40度生存，可见它极强的生存能力。冬天，我们发现室外很多植物会枯萎，但不要错以为植物死掉了，这是它们在冬天保护自己免受冻伤的方式。植物的枯萎是缩减水分吸收的表现，降低体内含水分量。
部分植物有自己保存热量的小窍门，多数一年生的植物会体内的能量藏在种子内，种子经过传播继续繁衍生息。对于多年生的植物，他们会在冬天到来之前把营养物质集中储藏在根系中，为来年积蓄力量生长。
动植物是怎样过冬的ppt
动物过冬的方法：
1.狗、猫、兔：到了秋天，身上会长出很多细细的、厚厚的绒毛，到了冬天，这层厚厚的绒毛会覆盖在身体上面，让它们度过寒冷的冬天抵御寒冷。
2.麻雀、喜鹊：冬天长的胖乎乎的，全身长满了绒毛，为过冬准备。
3.大雁：是候鸟，冬天会飞到南方，叫迁徙过冬。该走离的走离了，能鼓动翅膀飞往他地避寒寻食的也都飞走了。留下的动物，都在为过冬而忙着备粮备荒，把仓库装的满满当当的。
4.青蛙、蛇：冬眠过冬。蛇爬到干燥的坑里，紧紧盘成一团，僵缩在地下。蛤蟆钻进了烂泥里；蜥蜴躲到树墩脱落的树皮下，开始冬眠。
植物过冬的方法：
1.松树：叶子像针一样，可以减少体内水分的蒸发，抵御冬天的干旱。停止生长，汲取营养，生长发育，所有这些都在消耗大量的能量和热量。所以，树木整个夏天都在继续越冬需要的能和热，冬天一到，它们就不再汲取营养，不再生长发育，不再把能量消耗在繁衍后代的工作上，它们停止活动，沉入了长久的睡眠。
2.梧桐树：落叶、减少水分蒸发 。树叶呼出大量的热。所以，树木一旦感觉冬天来临，都很快抛掉树叶！树木毫不犹豫的放弃树叶，就是为了把维持生命的宝贵能量留存在自己的身体里。而且树叶落到地上会腐烂，腐烂的过程中也会散发出热量，保护娇嫩的树根，使之不被冻坏。
3.狗尾草：靠根过冬 小麦、菠菜 靠植物幼苗过冬 。松软的雪被是树木很后一个防护寒冷的手段。在多雪的冬天，白雪像一床硕大无朋的鸭绒被，把森林覆盖住，树木有雪层护暖，就是再冷的天气也不用害怕了。
4.大豆：靠种子过冬。
植物怎么过冬
植物过冬常用的4种方法是室内保暖、套袋、刷白漆和用粗绳或稻草捆扎茎干。一般盆栽的植物可以在冬季来临前，将植物移到温暖的室内养护，地栽的花卉植物，一般可用袋子将植株连盆一起套住，露天种植的植物一般可用粗绳缠紧或用稻草捆扎。
1、移到室内
一般植物的抗寒能力比较弱，在冬季来临前，需要将植物移到温暖的室内养护，确保室内温度稳定在5度以上。温度在5度以上，植株会进入休眠期，在天气晴朗且温度适宜的情况下，可以将植株移到室外补充光照，有利于植株来年的长势。
2、套袋
在冬季不是特别寒冷的情况下，可以给部分地栽的植物套袋进行防寒。尽量使用透明的袋子，有利于植株接受光照。将袋子给植株套好，袋口系紧，定期打开袋子，给植株换气，也可以在袋子上扎几个小孔。在晴朗天气，要打开袋子，给植株补充水分。
3、刷白漆
刷白漆是树木过冬的常见方法，给树木刷白漆能够反射阳光，避免昼夜温差过大，危及植株健康，具有防寒作用。许多的细菌微生物和虫卵会长在树皮底部，刷上一层白漆能够杀菌除虫，可以预防植株得病虫害，害可以使植株来年生长的更加健壮。
4、稻草捆扎
许多露天种植的植物，在冬季来临前，会给植株覆盖上一层厚实的土，保护植株的根系，还会在茎干部位会缠上粗绳或捆上稻草，具有防寒保暖的作用。一般在春季3月份左右，气温回暖，温度适宜，此时可以将植株茎干部位的粗绳和稻草去掉。
植物怎样过冬中班ppt科学
植物到了冬天大部分都要落叶，通过落叶减少能量的消耗，应对寒冷的天气。就像人一样，人类冬天穿羽绒服保暖。
幼儿园中班植物怎样过冬
中班主题教案《植物过冬》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态，了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系，有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感，快来看看幼儿园中班主题《植物过冬》含反思教案吧。
活动目标
1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。
2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。
3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
活动准备
1、课件—植物的过冬准备。
2、图片—冬天的树，稻草。
3、记录纸，彩色笔若干。
活动过程
(一)谈话引出话题。
1、教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?(冬季)
你感到气候有什么变化吗?
2、教师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗?植物们准备好怎样过冬天了吗?
(二)引导幼儿观察植物，并记录植物现象。
1、教师：冬天到了，小树上的叶子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什么样子的?
2、教师：请小朋友自主观察，并讲述自己的发现和自己的疑问。
3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化。
(1)观察大树。
请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想，它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?(引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。)
(2)教师：请小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天会变成什么?
(3)观察小草
请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了?想一想，小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?
4、教师：请小朋友仔细观察植物，并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。
(三)组织交流。
教师：请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式?
(四)帮助幼儿了解植物过冬的各种方式。
1、教师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的;落叶对树木过冬有帮助吗?减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根)
2、教师：小草是什么颜色?它冬死了吗?(有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。)
3、教师：人们怎样帮助植物过冬呢?(在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。)
活动反思：
这样在整个活动的过程中，孩子们非常开心。在老师与幼孩子们的互动、孩子与孩子的互动过程中，体现了让幼儿自主学习的新课程理念。本次活动的重难点是树木的过冬方式，由于这方面的内容知识性较强，相对来说比较枯燥，如果用说教的方式幼儿肯定难以理解。因此在讲解落叶过冬的方法时，我先通过孩子们的感知觉，让孩子们看一看，摸一摸，比一比，想一想。具体感知落叶树和常绿树的不同之处，让幼儿自己去发现，去讨论，从而得出结论；在讲解蜡质过冬时，让孩子们通过自己动手操作，仔细观察，找出结果。在这样自由探索的过程中，孩子才真正成为活动的主人。
在活动的延伸部分，孩子们从讨论人们怎样保护植物过冬到自己画一画，并动手为小树包裹稻草，形成了一个从量变到质变的过程。在自己动手实践的过程中，幼儿获得了极大的成功感和满足感，感到非常喜悦。
小百科：植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物等植物中，据估计现存大约有350 000个物种。
动植物是怎样过冬的呢课件
不同种类的动物过冬的方式不同,例如:
1、过冬时冬眠。如:蛇、青蛙、乌龟等。
2、过冬时迁移住的地方。如:大雁、燕子等。
3、过冬时加厚自己身上的皮毛或者羽毛。如:兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。
4、过冬时贮存食物。如:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。
5、过冬时产卵。如:螳螂、蝗虫等。
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