宝宝在生长的过程中，是需要及时进行互动，以及智力开发的，如果进行的不及时，则孩子的智力发育可能受到影响，这对孩子的成长是非常不利的，那么宝宝智力开发的五个很佳时期？宝宝早教从什么时候开始？其实在宝宝能够分辨声音的时候就需要开始进行智力开发了，这样可以让宝宝更快的适应智力开发模式，对孩子的成长也有很大的好处，下面就来详细了解宝宝智力开发的很佳方式吧。1、声音辨别关键期 宝宝在出生一周后就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周左右就可以对不同的声音辨别，因此这1岁前期是宝宝声音辨别的关键期。 训练方法： 1、在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。 2、经常唱歌或放音乐给宝宝听。 3、经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。 4、经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、门铃声等，并向宝宝一一解释。 5、模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。 6、利用游戏的机会，让宝宝辨别从不同方向传来的声音。 7、多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。 2、动作发展关键期 宝宝在1-2周岁时就开始对外界的动作、行为有所模仿，这个时期可以多训练宝宝的动作行为。 训练方法： 1、满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。 2、宝宝3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。 3、在宝宝6—7个月时多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。 3、口语发展关键期 1-3岁是宝宝大脑语言神经中枢发展的关键时期，这个时期有效的训练宝宝的语言功能，能起到事半功倍的效果。 训练方法： 1、引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。 2、引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。 3、利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问树叶是什么颜色，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力。关注微信公众号：妈妈育儿集锦，精致育儿资讯不容错过。 4、鼓励宝宝多说话，耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。 4、计数能力发展关键期 2-4岁的宝宝开始对计数方面有一定的认知，这个时期是训练宝宝计数能力的关键时期。 训练方法： 1、利用日常生活的各种机会，经常数数给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。 2、借助不同的物品，如手指、积木等，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。 3、利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1像筷子，2像鸭子，3像耳朵”等。 4、设计一些有趣的游戏让宝宝做，如让宝宝从数字卡片中找数字。 5、运用具体实例，教宝宝加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。 6、提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字间的联系。 5、音乐能力发展的关键期 1-3岁的宝宝开始对音乐方面有一定的认知，这个时期正好是音乐能力发展的关键期。 训练方法： 1、选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行讲解，或向宝宝提出问题，激发他的想象。 2、选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。 6、智力开发的几种方式 1)爱 婴儿迫切需要爱，尤其是很早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您；从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。 如果您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在很初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。 要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使她平静下来，而不是让她继续哭泣。 2)聊天 跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才很恰当。妈妈的话语是她很爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。 要做的事：用您很擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。 3)抚摸 抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。 要做的事：喂养时报紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。 4)模仿 婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。 要做的事：鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎您意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头！ 5)体验 你给婴儿带来的体验越丰富多彩，她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。 要做的事：外出散步，带她到不同的地方，如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。 要避免的是：把婴儿放在电视机前几个小时；这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验！ 6)探查 为婴儿提供安全的探索环境，如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。 要做的事：将危险物品放到孩子触碰不到的地方，盖上所有的插座盖板，把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。 7)阅读 在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事，但乐于倾听您的声音和看图片。 要做的事：用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书，向婴儿说明书内不同的纹理，让她抚摸并体会不同的感受。 8)音乐 即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说，节奏连续的音乐是很好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。 要做的事：唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情，玩耍时则用欢快的音乐。 9)玩耍 玩耍是乐趣，玩耍是工作。

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